S već spomenutom zadanom temom Pusti otok kroz nekoliko radionica trebalo je osmisliti i izraditi krajnji produkt kao rezultat projektnog učenja.
Prvi korak bio je odlazak na našu Banju, a učenici su ondje trebali ponijeti dva predmeta bez kojih ne mogu preživjati dan. Bilo je tu vode i sendviča, ali i 5 kuna, naočale, mobiteli. Nakon što je učenicima rečena tema, bilo im je jasno da treba naći načine preživljavanja na pustom otoku i za duži period od tog jednog dana. 
Učenici su nakon toga u parovima istraživali različita područja potrebna za snalaženje i preživljavanje na pustom otoku, prepremali materijale, ali i pitanja. Pitanja na koje su im odgovore dali gosti g. Smail Hibeljić i gđa Katica Konstantinović, inače prosvjetari, ali i iskusni izviđači. I tako su s dovoljno istraživanja i dobivenih odgovora krenuli u izradu Vodiča za preživljavanje na pustom otoku.  
U njemu su detaljno iznesene upute i savjeti o važnosti vode i vatre, kako se prehraniti, kako se orijentirati, gdje se smjestiti, kako pozvati u pomoć te kako izraditi splav. Kako smo već u uvodu rekli, produkt je predstavljen na Ljetnoj školi kreativnosti na kojoj su se okupile sve škole sudionice Projekta. Voditelji Projektnog učenja u našoj su školi Goran Bosnić, školsi psiholog, Suzana Kurtušić, školska pedagoginja i Zrinka Jurić, školska knjižničarka. 

Uz to učenici su imali priliku sudjelovati u kreativnim radionicama gdje je dodatno njihova maštovitost i kreativnost mogla doći do izražaja. 

radionica BIJEG IZ DVORCA (popularni Escape room)

radionica ENERGIJA

radionica ARHEOLOGIJA

radionica IGROM DO LIKA