Tatjana Brešćanski na strukturiranom tečaju  pod nazivom 21st century skills for teachers and students (Vještine 21. stoljeća za učitelje i učenike) učila je o modelu projektnog učenja i načina njegovog uključivanja u nastavni proces, o upotrebi različitih digitalnih alata koji se koriste  u svrhu poučavanja, upoznala metode obrnute učionice i model učenja u svrhu dobivanja rješenja – sve su to sadržaji koji će poboljšati poučavanje učitelja i učenje učenika ključne za školu 21. stoljeća. Na strukturiranom tečaju 4C's: Creativity, Critical Thinking, Communication and Collaboration in School (Kreativnost, kritičko mišljenje, komunikacija i suradnja u školi) Zrinka Jurić usvajala je znanja o poticanju kritičkog mišljenja i kreativnosti kod učenika, ali i o kreativnom mišljenju, o tome kako poboljšati komunikaciju u razredu, o dobrim načinima suradničkog rada među učenicima. Na tečajevima su upoznale učitelje iz Estonije, Litve, Grčke, Turske, Portugala, Španjolske, Češke, Njemačke, Poljske i Hrvatske te su s njima razmjenjivali iskustva te saznali više o njihovom školskom sustavu. Bila je to i prilika za stvaranje novih prijateljstava i potencijalnih budućih suradnji na projektima.
U slobodno su vrijeme obišle zanimljive turističke atrakcije Dublina, posjećivale muzeje i knjižnice, šetale parkovima. Posljednjeg dana boravka bile su na izletu na zapadnoj obali Irske, na poznatim Clif of Mohers (liticama Mohera), nacionalnom parku Buren i malom živopisnom gradiću Galwayu. 
Za obje je ovo bilo iznimno bogato stručno, kulturološko, ali i turističko putovanje. Sve naučeno i doživljeno prenijet će kolegama u školi, na stručnim vijećima svojih predmeta na županijskoj razini i šire te ih primijeniti u radu s učenicima!