Tijekom mobilnosti u Dublinu u sklopu provedbe Erasmus+ projekta e-KIDS, učiteljica Tatjana Brešćanski detaljnije je upoznala nastavnu metodu task based learning (TBL) - učenje bazirano na zadatku. Ishod koji bi učenici trebali ostvariti ovim zadatkom je Organizira i analizira podatke prikazane dijagramom relativnih
frekvencija.

Učenici 7.b i 7.c razreda kroz nekoliko su nastavnih sati razvijali kreativnost i socijalne vještine, a u nastavni proces ugradili su i inovaciju i digitalizaciju, sastavnice naziva našeg projekta. Prva učenička aktivnost bila je osmisliti anketno pitanje, a nakon toga - svaki je učenik kreirao anketu koristeći digitalni alat MS Forms. Poveznice na svoje ankete učenici su postavili u Wakelet kolekciju koju je pripremila učiteljica kako bi sve ankete bile na jednom mjestu i time se olakšala zadaća - odgovaranje na anketna pitanja vršnjaka. Pristigle odgovore svaki je učenik tijekom nastavnog sata prikazao prvo tablično, a zatim i stupčastim te kružnim dijagramom relativnih frekvencija. 

Atmosferu tijekom sata možete pogledati klikom na fotografiju, a najzanimljivije odgovore u OPŠIRNIJE.