Na današnjem satu matematike učenici 7.b razreda otkrili su broj Pi! Do sada su znali za njegovo postojanje iz brojnih plakata koji su krasili našu učionicu matematike te iz natjecanja u recitiranju decimala toga broja, a danas su sami otkrili njegovo značenje. Na sat su učenici donijeli razne okrugle predmete i mjerenjem opsega i promjera te analiziranjem dobivenih rezultata, otkrili su vezu između ta dva podatka. Naime, vrlo su brzo došli do zaključka da se omjer opsega kruga i duljine njegovog promjera "vrti negdje oko 3". Uslijedila je priča o povijesnom razvoju otkrića broja Pi, a za tjedni zadatak i izrada plakata kojim su učenici prikazali zanimljivosti o tom važnom broju. Ovom smo aktivnosti povezali čak tri komponente našeg E-KIDS projekta: kreativnost (izrada postera/plakata), inovativnost (metoda učenja otkrivanjem) i socijalne vještine (suradnja tijekom rada).

Dio razredne atmosfere pogledajte pogledajte pod OPŠIRNIJE.